Задание 9 ЕГЭ по истории 2025: Работа с исторической картой

Задание 9 в ЕГЭ по истории проверяет способность работать с исторической картой и знание основных фактов относительно исторической схемы. Это задание базового уровня сложности, за которое можно получить 1 первичный балл. На его выполнение рекомендуется тратить около 4 минут.

Теория для подготовки к заданию

В задании 9 требуется проанализировать историческую карту или схему и ответить на вопрос, связанный с изображенными на ней событиями, географическими объектами, историческими периодами или личностями. Ответом может быть слово, словосочетание или последовательность цифр.

Для успешного выполнения задания необходимо хорошо знать историческую географию: границы государства в разные периоды, основные города, реки, направления военных походов и экспедиций.

Типы вопросов в задании 9

В задании 9 могут встречаться следующие типы вопросов:

  1. Определение века или года событий, изображенных на карте
  2. Указание имени правителя, при котором происходили события
  3. Определение названия войны, военной операции или сражения
  4. Указание названия города, обозначенного на карте цифрой
  5. Определение названия территории, вошедшей в состав государства
  6. Указание названия фронта или армии

Алгоритм выполнения задания

  1. Внимательно изучите карту или схему, обращая внимание на все обозначения, стрелки, цифры и подписи.
  2. Определите исторический период, к которому относится карта, по характерным признакам: границам государства, названиям городов, направлениям военных действий.
  3. Найдите на карте все цифровые обозначения и определите, что они обозначают.
  4. Изучите легенду карты (если она есть) для понимания условных обозначений.
  5. Прочитайте вопрос и определите, какую информацию нужно найти на карте.
  6. Сформулируйте ответ в требуемой форме (слово, словосочетание, последовательность цифр).
Важно!

Обратите внимание на формулировку вопроса и требуемую форму ответа. Если требуется указать век, то его нужно записать словом (например, "восемнадцатый", а не "18" или "XVIII"). Если требуется название города, убедитесь, что используете его историческое название, соответствующее периоду на карте.

Ключевые исторические карты для подготовки

Древнерусское государство и период раздробленности

Образование и развитие Московского государства

Российская империя в XVIII-XIX вв.

Россия и СССР в XX веке

Примеры заданий

Назовите императора, во время правления которого происходили события, изображённые на схеме.

[На схеме изображена карта Отечественной войны 1812 г. с Тарутинским марш-манёвром. На карте обозначены: 1 — Москва, 2 — Фили]

Ответ: Александр Первый

Объяснение:

На схеме изображены события Отечественной войны 1812 года, в частности Тарутинский марш-манёвр русской армии после оставления Москвы. В этот период императором Российской империи был Александр I (правил в 1801-1825 гг.).

Укажите век, в котором в состав России вошли территории, обозначенные на схеме цифрами «1», «2» и «3». Ответ запишите словом.

[На схеме изображена карта Российской империи с обозначенными территориями: 1 — Левобережная Украина, 2 — Смоленск, 3 — Киев]

Ответ: семнадцатый

Объяснение:

На схеме обозначены территории, вошедшие в состав России в XVII веке: Смоленск был возвращен по Поляновскому миру 1634 года, Левобережная Украина вошла в состав России по решению Переяславской рады 1654 года, Киев окончательно отошел к России по "Вечному миру" с Польшей 1686 года.

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1» в период, когда происходили отражённые на схеме события.

[На схеме изображена карта Северной войны с обозначением: 1 — город на берегу Финского залива]

Ответ: Санкт-Петербург

Объяснение:

На схеме изображены события Северной войны (1700-1721 гг.). Город, обозначенный цифрой «1», — это Санкт-Петербург, основанный Петром I в 1703 году в ходе этой войны на берегу Финского залива.

Типичные ошибки при выполнении задания

Рекомендации по подготовке

  1. Регулярно работайте с историческими атласами и картами, изучайте изменение границ государства в разные периоды.
  2. Обращайте внимание на основные города, реки, моря, которые часто встречаются на исторических картах.
  3. Изучайте ход основных войн и военных операций с использованием карт.
  4. Запоминайте, при каких правителях происходили те или иные территориальные изменения.
  5. Тренируйтесь в определении исторического периода по характерным признакам на карте.
  6. Практикуйтесь в работе с разными типами карт: политическими, военными, экономическими.
Помните, что задание 9 проверяет не только знание исторической географии, но и умение анализировать визуальную информацию, сопоставлять её с историческими фактами и делать правильные выводы.

Особенности карт по социально-экономическому развитию

В задании 9 могут встречаться карты, отражающие социально-экономическое развитие России в разные периоды. Особое внимание следует уделить картам XVII и XIX веков, которые чаще всего встречаются в заданиях.

Карты XVII века

Карты XIX века

Совет!

При подготовке к экзамену создайте собственный атлас исторических карт, систематизируя их по хронологическому принципу. Для каждой карты составьте краткий конспект с ключевыми событиями, датами, именами правителей и географическими названиями.

Задание 9 ЕГЭ: ПРАКТИКА

Закрепите теорию на практике! Попробуйте решить несколько вариантов задания 9.

Начать практику (Задание 9)