|
А)
|
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
|
|
Б)
|
ошибка в построении предложения
с однородными членами
|
|
В)
|
неправильное построение предложения
с деепричастным оборотом
|
|
Г)
|
нарушение в построении предложения
с причастным оборотом
|
|
Д)
|
ошибка в построении сложноподчинённого предложения
|
|
|
|
1)
|
Стая лебедей летели в тёплые края.
|
|
2)
|
Степан чувствовал то, как всё тело не слушается его и от усталости слипаются глаза.
|
|
3)
|
Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной.
|
|
4)
|
Из листового металла не только делают корпуса машин и приборов, но и посуду.
|
|
5)
|
Одним из самых известных в стране учебных заведений стал МГУ.
|
|
6)
|
Наиболее древней является письменность шумеров, жившие в Междуречье, в Средней Азии.
|
|
7)
|
Придумав техническую конструкцию аппарата, умельцы собрали его собственными руками.
|
|
8)
|
Употребляя вводные слова, речь становится более эмоциональной.
|
|
9)
|
Людвиг ван Бетховен продолжил общую линию развития музыкальных жанров, которую наметили его предшественники.
|
|