|
А)
|
нарушение в построении предложения
с деепричастным оборотом
|
|
Б)
|
нарушение в построении предложения
с причастным оборотом
|
|
В)
|
ошибка в построении предложения
с однородными членами
|
|
Г)
|
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
|
|
Д)
|
неправильное построение предложения с косвенной речью
|
|
|
|
1)
|
На Востоке, где женщина не смела напрямую высказать то, что её волновало, родился язык цветов.
|
|
2)
|
Любимой забавой было взятие снежной крепости или кататься на санях с ледяной горки.
|
|
3)
|
Известны исторические факты о найденных детях в зверином логове.
|
|
4)
|
Вспомните знаменитое признание
М.Ю. Лермонтова в том, что «люблю Отчизну я, но странною любовью».
|
|
5)
|
Игра поможет проверить, знают ли учащиеся правила дорожного движения.
|
|
6)
|
Размышляя над поставленными проблемами, учащимся была высказана интересная точка зрения.
|
|
7)
|
Те, кто бывал в Волгограде, видел монумент «Родина-мать зовёт!».
|
|
8)
|
Лишённый человеческого общения, ребёнок так и остаётся «неговорящим».
|
|
9)
|
Лиза
–
–
девушка тихая, но с сильным характером.
|
|