|
А)
|
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
|
|
Б)
|
ошибка в построении предложения с однородными членами
|
|
В)
|
нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
|
|
Г)
|
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
|
|
Д)
|
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
|
|
|
|
1)
|
В лицее обучали точным наукам и говорить на английском языке.
|
|
2)
|
Благодаря работе режиссёра фильм завоевал не одну награду на международных конкурсах.
|
|
3)
|
Говоря о технике бурения, я обращусь
к некоторым невероятным фактам.
|
|
4)
|
На днях открывается рассказывающая выставка о людях-героях.
|
|
5)
|
Прочитав письмо, Андрею показался странным почерк его автора.
|
|
6)
|
Когда я прихожу домой, пёс встретил меня дружеским лаем.
|
|
7)
|
Неандертальцы знали, что такое огонь,
и умело изготавливали оружие.
|
|
8)
|
Сдавленная горными породами магма время от времени со взрывами поднимается вверх, и тогда случаются извержения.
|
|
9)
|
Получить необходимый балл на устном экзамене можно благодаря таких качеств ученика, как умение говорить и слушать.
|
|