|
А)
|
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
|
|
Б)
|
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
|
|
В)
|
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
|
|
Г)
|
ошибка в построении сложноподчинённого предложения
|
|
Д)
|
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
|
|
|
|
1)
|
Мне захотелось узнать то, как разводить
в домашних условиях первоцветы и ухаживать за ними.
|
|
2)
|
Каждый сотрудник должен следить за состоянием закреплённого компьютера за ним.
|
|
3)
|
В марте те, кто достиг 18 лет, участвовал в выборах Президента Российской Федерации.
|
|
4)
|
Согласно плана в качестве итоговой работы мы писали рецензию на недавно прочитанную книгу.
|
|
5)
|
В энциклопедии «Средней полосе России» много интересных статей.
|
|
6)
|
Многие из тех, кто бывал в Москве на Воробьёвых горах, видели с высоты белые стены и башни Новодевичьего монастыря, украшенные красным кирпичом.
|
|
7)
|
У многих рек, наподобие Волги, один берег горный, другой луговой.
|
|
8)
|
Не только о литературной и общественной жизни пушкинской поры, но и о друзьях А.С. Пушкина можно узнать, обратившись к роману Ю. Тынянова «Кюхля».
|
|
9)
|
Проверенная преподавателем работа была возвращена автору.
|
|