|
А)
|
неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
|
|
Б)
|
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
|
|
В)
|
ошибка в построении предложения с однородными членами
|
|
Г)
|
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
|
|
Д)
|
ошибка в употреблении числительного
|
|
|
|
1)
|
На всю жизнь бабушка сохранила в памяти имена двоих школьных подруг.
|
|
2)
|
Те, кто следит за новинками литературы, читал широко обсуждаемые произведения известной писательницы.
|
|
3)
|
В исследованиях автор опирался на данные как толковых словарей, так и на материалы летописей.
|
|
4)
|
Благодаря уникальных экспозиций Палеонтологического музея посетители могут представить себе древних животных нашей планеты.
|
|
5)
|
Прочитав письмо друга, мне стало стыдно за долгое молчание.
|
|
6)
|
Подобно многим другим произведениям В.И. Сурикова, картина «Боярыня Морозова» создавалась художником в течение ряда лет.
|
|
7)
|
Отяжелевшие от созревших зёрен колосья пшеницы ждут того часа, когда придут в поле комбайны.
|
|
8)
|
Одним из самых известных в стране высших учебных заведений стал МГУ.
|
|
9)
|
Всадник гнал лошадь двое суток, чтобы прибыть в расположение отряда вовремя.
|
|