|
А)
|
нарушение видо-временно́й соотнесённости глагольных форм
|
|
Б)
|
нарушение в построении предложения
с несогласованным приложением
|
|
В)
|
нарушение в построении предложения
с причастным оборотом
|
|
Г)
|
неправильное построение предложений с косвенной речью
|
|
Д)
|
нарушение в построении предложения
с деепричастным оборотом
|
|
|
|
1)
|
Глядя на дым, можно определённо сказать: будет завтра дождливо, ветрено или снова, как сегодня, солнечно и тихо.
|
|
2)
|
Значение патриотического воспитания огромно: в человеке развивается и сформировалась любовь к Родине.
|
|
3)
|
В стихотворении «Прозаседавшиеся», опубликованном в 1922 году в газете «Известия», В.В. Маяковский предстаёт как поэт-сатирик.
|
|
4)
|
В поросшем овраге густым орешником Травкин сделал привал.
|
|
5)
|
Прочитав книгу, мне она очень понравилась.
|
|
6)
|
Этот случай произошёл с командой китобойного российского судна «Пингвина».
|
|
7)
|
Когда черепаху уже собрались отправить в зоопарк, один матрос закричал, что «смотрите, черепаха плачет».
|
|
8)
|
Вспомним знаменитое изречение
Сервантеса: «Ничто не даётся нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость».
|
|
9)
|
Мы преодолеваем беспорядочно нагромождённые валуны и подходим к небольшой площадке на самом краю пропасти.
|
|