|
А)
|
нарушение связи между подлежащим и сказуемым
|
|
Б)
|
нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
|
|
В)
|
ошибка в построении предложения с однородными членами
|
|
Г)
|
неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
|
|
Д)
|
нарушение в построении предложения с причастным оборотом
|
|
|
|
1)
|
Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеет доступ к широкому информационному полю.
|
|
2)
|
Многих старшеклассников, сдавших зачёты, допустили к экзаменам.
|
|
3)
|
Это была не столько разведка боем, а настоящая битва.
|
|
4)
|
Открытое письмо деятелей культуры Правительству РФ опубликовано в газете «Московском комсомольце».
|
|
5)
|
Получив письмо из деревни, нами тотчас же был написан ответ.
|
|
6)
|
Большим культурным и научным событием античных времён было появление «Риторики» Аристотеля
–
–
философа, значительно развившего учение Платона об ораторском искусстве.
|
|
7)
|
Ярким цветком, медленно расцветавший в душе А.А. Блока, было не только ощущение России как Родины, но и полное духовное слияние с ней.
|
|
8)
|
Дубрава, в которой любил проводить время юный М.Ю. Лермонтов, находилась неподалёку от Тархан.
|
|
9)
|
Многие из тех, кто бывал в небольших городах Италии, видели заросшие плющом каменные мосты, обветшалые старинные мраморные фасады зданий.
|
|