|
А)
|
доступность для всех слоёв населения
|
|
Б)
|
внимание к личности обучающегося
|
|
В)
|
увеличение значения общественных дисциплин в программах учебных организаций
|
|
Г)
|
возможность получения полноценного образования детьми с ограниченными возможностями
|
|
Д)
|
применение в обучении здоровьесберегающих технологий
|