|
|
1)
|
Наука
–
особая форма деятельности человека, обеспечивающая получение и систематизацию нового знания.
|
|
|
2)
|
Прогностическая функция науки позволяет предвидеть последствия происходящих изменений.
|
|
|
3)
|
Наука и образование в современном обществе существуют обособлено друг от друга.
|
|
|
4)
|
Наука влияет на формирование картины мира в мировоззрении человека.
|
|
|
5)
|
Виды науки можно различать по среде, материалу, в котором реализуются художественные образы.
|